05-06-2025, 06:38 PM
Психолог Санкт-Петербург
Услуги психолога Санкт-Петербург . Консультация психолога Санкт-Петербург . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: равнодушие; экстраверсия; реализация; личностный рост; власть; профессиональная реализация; инстинктивное поведение; непохожий; творческий потенциал; благополучие; социальные навыки; феноменальность; целостность; последовательность; стереотипы;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Глубинный психолог анализирует бессознательное человека через оговорки и ошибки. Символ выявляет неосознаваемые паттерны личности во время консультирования. Сочувственное понимание усиливает психотерапевтическую связь между психологом и клиентом создавая основу для изменений.
Психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие особенности функционирования человеческой психики. Он практикует, скорее, в формате бесед и помогает устранить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и дополнительное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Психиатр — это врач. У него есть медицинское образование — и, как следствие, полное представление того, как работает мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и прописать рецепт на лекарства, если это требуется.
Психологическая помощь онлайн
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Житель мегаполиса часто борется с стрессовыми ситуациями, требующими профессиональной помощи. Виртуальная сессия со специалистом стала доступным форматом преодоления психологических кризисов.
Функции и компетенции психолога
Квалифицированный психолог имеет фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он помогает обратившимся людям работать с текущими эмоциональными трудностями.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи проводит консультации через интернет, гарантируя приватность клиента.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт имеет базовое и дополнительное профильное образование с углубленным изучением психотерапевтических техник. Онлайн психотерапия дает возможность решать сложные эмоциональные задачи с максимальным удобством.
Специалист по психотерапии использует специализированные подходы: психодинамический подход, способствующие трансформации глубинных установок пациента.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Виртуальные консультации по психоанализу помогают клиенту осознать неосознаваемые факторы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Интернет-возможности обеспечивают существенные плюсы для дистанционных консультаций со специалистами.
Человек может организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Возможность заниматься из любой точки мира становится ключевым аргументом в пользу онлайн-консультаций.
Профессиональная дистанционная психотерапия соответствует по эффективности традиционным сессиям, что доказывается опытом практикующих специалистов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Перед началом виртуальной терапии, необходимо обратить внимание в соответствующей подготовке специалиста.
Профессиональный виртуальный терапевт должен обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, используя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность оценить перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Будущее за онлайн-психологией
Виртуальные терапевтические сессии превращаются значимым компонентом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Эффективность виртуальных сессий обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете важный шаг на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Сочувственное понимание обогащает терапевтическое взаимодействие в ходе психотерапии формируя пространство безопасности. Самоактуализация осуществляется посредством интеграции опыта субъекта через структурированную внутреннюю работу. Голос самоосуждения тормозит аутентичность человека посредством негативных установок.
Психическое повреждение повреждает базовое доверие к миру индивида вызывая необходимость исцеления. Поведенческий психолог определяет дисфункциональные мысли для перепрограммирования при помощи сократического диалога. Корневые установки влияют на отношение к себе и миру человека возникнув из значимого опыта.
Глубинный психолог интерпретирует внутренние конфликты человека посредством анализа сновидений. Ощущение дефективности подталкивает к доказательству своей ценности пациента в психоаналитической парадигме.
Глубинные убеждения влияют на интерпретацию событий субъекта функционируя вне осознания. Психологические пределы обеспечивают эмоциональную безопасность пациента в близких контактах.
Гештальтист фокусирует фокус на телесных ощущениях применяя осознавание. Консультант по творческому самовыражению практикует художественные методы для эмоциональной разрядки используя движение и танец.
Внутренняя детская часть требует в поддержке в ходе внутренней работы ради психологической интеграции. Негативный интроект препятствует творческий потенциал индивида через внутренние диалоги.
2. Методы исследований и статистика. Такая ситуация отказа от собственных оценок в пользу чьих–то создает отчуждение между опытом человека и его представлением о себе, их несоответствие друг другу, что Роджерс обозначает термином «неконгруэнтность»; это означает — на уровне проявлений — тревогу, ранимость, нецельность личности. Это усугубляется и ненадежностью «внешних ориентиров» — они нестабильны; отсюда Роджерс выводит тенденцию примыкать к относительно консервативным в этом отношении группам — религиозным, общественным, малым группам близких друзей и пр., так как неконгруэнтность в той или иной степени свойственна человеку любого возраста и социального положения. Однако конечной целью, по Роджерсу, является не стабилизация внешних оценок, но верность собственным чувствам. По–видимому, не совсем так. Ведь для нас несомненно (или, как говорят, «нам дано»), что в нас живут образы, чувства, переживания; что есть некоторая особенная реальность, отличная от той, которую мы воспринимаем как внешнюю. Таврический журнал психиатрии
Положение о подготовке научно–педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования Российской Федерации. Утверждено Приказом министра общего и профессионального образования РФ № 814 от 27.03.98.
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Василюк Федор Ефимович— кандидат психологических наук, один из ведущих специалистов в области психотерапии, декан факультета психологического консультирования МГППИ.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Description:
аккультурация; психическая энергия; дефицит; самоконтроль; печаль; инновации; новаторство; социальная иерархия; личное пространство; подчинение; страсть; самовыражение; амбиции; психологическая адаптация; флегматик; интуиция; самокритика; профессиональная идентичность; непостоянство; эмоциональное равновесие; мудрость; визуализация; самопомощь; реализованность; разрушение; самонаблюдение; эмоциональное насилие; подсознание; избавление от привычек; рутина; согласие; руководство; социальное благополучие; психологический тип; привязанность; лёгкость; созависимость; скука; самоактуализация; внешний локус контроля; самодисциплина; саморефлексия; адаптация; разумность; агрессия; очарование; стрессоустойчивость; беспокойство; телесно-ориентированная терапия; созидание; стиль жизни; предпочтения; популярность; эмоциональная компетентность; манипуляции; воображение; мера; социальная адаптация; личностный рост; решительность; свершение; нелогичность; продуктивность; мышление; дистанцированность; жизненная сила; сообщество; стыд; эволюция; успешность; управление конфликтами; предназначение; близость; убеждения; защитные механизмы; самокритичность; лидерство; картина мира; онлайн-консультация; психическое здоровье; предсказуемость; перфекционизм; неблагоразумие; релаксация; соединение; дистанцирование; переменчивость; иррациональность; эффективность; обучение; рационализация; отдых; токсичные отношения; символизм; ценностные ориентиры; аргументация; предчувствие; мотивация; восприятие; уступка; сострадание; абьюз; множественный интеллект; позитивное мышление; сублимация; автоматическое поведение; результативность; рост; панические атаки; вытеснение; внутренний локус контроля; самолюбие; нарциссизм; эгоизм; эмоции; духовные практики; привязанность; самореализация; творческие способности; деструкция; неосторожность; дисбаланс; предусмотрительность; нейротизм; эмоциональная зрелость; возрастной кризис; счастье; жизненное благополучие; противоречивость; самоактуализация; злость; картина мира; избыточность; внимательность; выбор; доброта; идентичность; социальное влияние; благодарность; духовная зрелость; целеполагание; низкая самооценка; уязвимость; непротиворечивость; сострадательность; чувство юмора; внимательность; проект; сообразительность; неудовлетворённость; внешняя мотивация; стресс; разочарование; инициативность; предпринимательство; архетипы; интимность;
Scholar articles:
prosperite; post-traumatic stress; potentiel creatif; nouveaute; emotional regulation; abundance; emotional balance; mise en ?uvre; individuation; confiance en soi; projection; single-tasking; pensee concrete; se concentrer; imprudence; intimite emotionnelle; competences; spiritual development; codependency; strangeness; acceptation; intelligences multiples; consensus; egoisme; moderation; realisation de soi; determination; delusions; signaux corporels; individualization; ambivalence; shame; sympathie; body-oriented therapy; tactics; social intelligence; preferences; abstract thinking; observation; une estime de soi adequate; relation toxique; affrontement; regression; therapie narrative; reconciliation; conformism; authority; competence emotionnelle; insulation; automatic behavior; illusions; hindsight; subordination; charm; purposefulness; projection; autorite; psychologue; manipulations; experience traumatisante; social adaptation; sixieme sens; position de vie; time management; cordiality; polysemie; psychological endurance; analogie; satisfaction; acculturation; differenciation; originality; courage; changements de personnalite; moralite; kindness; cultural life scenario; professional burnout; Liberer le potentiel; meditation; epuisement emotionnel; personality typology;
Услуги психолога Санкт-Петербург . Консультация психолога Санкт-Петербург . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: равнодушие; экстраверсия; реализация; личностный рост; власть; профессиональная реализация; инстинктивное поведение; непохожий; творческий потенциал; благополучие; социальные навыки; феноменальность; целостность; последовательность; стереотипы;
Quote:Я не то, что со мной случилось, я — то, чем я решил стать.
Quote:Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя, – это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть, – это вы сейчас
Quote:Большинство людей в действительности не хотят свободы потому, что она предполагает ответственность, а ответственность большинство людей страшит
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Глубинный психолог анализирует бессознательное человека через оговорки и ошибки. Символ выявляет неосознаваемые паттерны личности во время консультирования. Сочувственное понимание усиливает психотерапевтическую связь между психологом и клиентом создавая основу для изменений.
Психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие особенности функционирования человеческой психики. Он практикует, скорее, в формате бесед и помогает устранить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и дополнительное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Психиатр — это врач. У него есть медицинское образование — и, как следствие, полное представление того, как работает мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и прописать рецепт на лекарства, если это требуется.
Психологическая помощь онлайн
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Житель мегаполиса часто борется с стрессовыми ситуациями, требующими профессиональной помощи. Виртуальная сессия со специалистом стала доступным форматом преодоления психологических кризисов.
Функции и компетенции психолога
Квалифицированный психолог имеет фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он помогает обратившимся людям работать с текущими эмоциональными трудностями.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи проводит консультации через интернет, гарантируя приватность клиента.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт имеет базовое и дополнительное профильное образование с углубленным изучением психотерапевтических техник. Онлайн психотерапия дает возможность решать сложные эмоциональные задачи с максимальным удобством.
Специалист по психотерапии использует специализированные подходы: психодинамический подход, способствующие трансформации глубинных установок пациента.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Виртуальные консультации по психоанализу помогают клиенту осознать неосознаваемые факторы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Интернет-возможности обеспечивают существенные плюсы для дистанционных консультаций со специалистами.
Человек может организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Возможность заниматься из любой точки мира становится ключевым аргументом в пользу онлайн-консультаций.
Профессиональная дистанционная психотерапия соответствует по эффективности традиционным сессиям, что доказывается опытом практикующих специалистов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Перед началом виртуальной терапии, необходимо обратить внимание в соответствующей подготовке специалиста.
Профессиональный виртуальный терапевт должен обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, используя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность оценить перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Будущее за онлайн-психологией
Виртуальные терапевтические сессии превращаются значимым компонентом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Эффективность виртуальных сессий обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете важный шаг на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Сочувственное понимание обогащает терапевтическое взаимодействие в ходе психотерапии формируя пространство безопасности. Самоактуализация осуществляется посредством интеграции опыта субъекта через структурированную внутреннюю работу. Голос самоосуждения тормозит аутентичность человека посредством негативных установок.
Психическое повреждение повреждает базовое доверие к миру индивида вызывая необходимость исцеления. Поведенческий психолог определяет дисфункциональные мысли для перепрограммирования при помощи сократического диалога. Корневые установки влияют на отношение к себе и миру человека возникнув из значимого опыта.
Глубинный психолог интерпретирует внутренние конфликты человека посредством анализа сновидений. Ощущение дефективности подталкивает к доказательству своей ценности пациента в психоаналитической парадигме.
- добровольно выйти из состава членов Общества;
- Руководство и организационные вопросы;
- распоряжается имуществом и средствами Общества;
- получать рекомендации для поступления в вузы, аспирантуру и докторантуру;
- Язык и коммуникация;
- энтузиазм и оптимизм, вера в способности участников группы к изменению и развитию;
- Внимание, ожидание, установка;
- осуществляет общее руководство деятельностью местного отделения;
- Зрение и окуломоторные функции;
Глубинные убеждения влияют на интерпретацию событий субъекта функционируя вне осознания. Психологические пределы обеспечивают эмоциональную безопасность пациента в близких контактах.
Гештальтист фокусирует фокус на телесных ощущениях применяя осознавание. Консультант по творческому самовыражению практикует художественные методы для эмоциональной разрядки используя движение и танец.
Внутренняя детская часть требует в поддержке в ходе внутренней работы ради психологической интеграции. Негативный интроект препятствует творческий потенциал индивида через внутренние диалоги.
Опсуимолог Wrote:Психологическая онлайн-помощь имеет преимущества и недостатки.
- Индивидуальная психология; Психология групп;
- Зрение (восприятие, цветовое зрение, движение глаз);
- 117261, г; Москва, а/я 754, А; Г; Лидерсу;
- распоряжение имуществом и средствами регионального отделения;
- Биохимия органов чувств;
- Общие вопросы патологии;
- принятие основных направлений деятельности местного отделения;
- принятие решений о включении в состав регионального местных отделений Общества;
- Сексуальное поведение;
- выполнять положения Устава, решения руководящих органов Общества;
- Мышление (решение задач, понятия);
- История психологии и биографии;
- Кинестезии и «общее чувство»;
- исследование психологических проблем клиента и оказание помощи в их решении;
- Творчески осмыслить — для этого можно:
Quote:месту работу.
2. Методы исследований и статистика. Такая ситуация отказа от собственных оценок в пользу чьих–то создает отчуждение между опытом человека и его представлением о себе, их несоответствие друг другу, что Роджерс обозначает термином «неконгруэнтность»; это означает — на уровне проявлений — тревогу, ранимость, нецельность личности. Это усугубляется и ненадежностью «внешних ориентиров» — они нестабильны; отсюда Роджерс выводит тенденцию примыкать к относительно консервативным в этом отношении группам — религиозным, общественным, малым группам близких друзей и пр., так как неконгруэнтность в той или иной степени свойственна человеку любого возраста и социального положения. Однако конечной целью, по Роджерсу, является не стабилизация внешних оценок, но верность собственным чувствам. По–видимому, не совсем так. Ведь для нас несомненно (или, как говорят, «нам дано»), что в нас живут образы, чувства, переживания; что есть некоторая особенная реальность, отличная от той, которую мы воспринимаем как внешнюю. Таврический журнал психиатрии
- Психолог Реутов
- Психолог Стерлитамак
- КПТ Камышин
- Гештальт Курск
- Психоаналитик Долгопрудный
- Помощь психолога Димитровград
- Помощь психолога Тверь
- Гештальт Чита
- Гештальт Красногорск
- КПТ Сызрань
- Психолог Невинномысск
- Гештальт Уфа
- КПТ Хасавюрт
- Психоаналитик Ессентуки
- КПТ Нижневартовск
- Психотерапевт Балаково
Quote:информацию, которую излагает клиент, но может наблюдать за его позой, мимикой, эмоциональным состоянием. При
Положение о подготовке научно–педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования Российской Федерации. Утверждено Приказом министра общего и профессионального образования РФ № 814 от 27.03.98.
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Василюк Федор Ефимович— кандидат психологических наук, один из ведущих специалистов в области психотерапии, декан факультета психологического консультирования МГППИ.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Description:
аккультурация; психическая энергия; дефицит; самоконтроль; печаль; инновации; новаторство; социальная иерархия; личное пространство; подчинение; страсть; самовыражение; амбиции; психологическая адаптация; флегматик; интуиция; самокритика; профессиональная идентичность; непостоянство; эмоциональное равновесие; мудрость; визуализация; самопомощь; реализованность; разрушение; самонаблюдение; эмоциональное насилие; подсознание; избавление от привычек; рутина; согласие; руководство; социальное благополучие; психологический тип; привязанность; лёгкость; созависимость; скука; самоактуализация; внешний локус контроля; самодисциплина; саморефлексия; адаптация; разумность; агрессия; очарование; стрессоустойчивость; беспокойство; телесно-ориентированная терапия; созидание; стиль жизни; предпочтения; популярность; эмоциональная компетентность; манипуляции; воображение; мера; социальная адаптация; личностный рост; решительность; свершение; нелогичность; продуктивность; мышление; дистанцированность; жизненная сила; сообщество; стыд; эволюция; успешность; управление конфликтами; предназначение; близость; убеждения; защитные механизмы; самокритичность; лидерство; картина мира; онлайн-консультация; психическое здоровье; предсказуемость; перфекционизм; неблагоразумие; релаксация; соединение; дистанцирование; переменчивость; иррациональность; эффективность; обучение; рационализация; отдых; токсичные отношения; символизм; ценностные ориентиры; аргументация; предчувствие; мотивация; восприятие; уступка; сострадание; абьюз; множественный интеллект; позитивное мышление; сублимация; автоматическое поведение; результативность; рост; панические атаки; вытеснение; внутренний локус контроля; самолюбие; нарциссизм; эгоизм; эмоции; духовные практики; привязанность; самореализация; творческие способности; деструкция; неосторожность; дисбаланс; предусмотрительность; нейротизм; эмоциональная зрелость; возрастной кризис; счастье; жизненное благополучие; противоречивость; самоактуализация; злость; картина мира; избыточность; внимательность; выбор; доброта; идентичность; социальное влияние; благодарность; духовная зрелость; целеполагание; низкая самооценка; уязвимость; непротиворечивость; сострадательность; чувство юмора; внимательность; проект; сообразительность; неудовлетворённость; внешняя мотивация; стресс; разочарование; инициативность; предпринимательство; архетипы; интимность;
Scholar articles:
prosperite; post-traumatic stress; potentiel creatif; nouveaute; emotional regulation; abundance; emotional balance; mise en ?uvre; individuation; confiance en soi; projection; single-tasking; pensee concrete; se concentrer; imprudence; intimite emotionnelle; competences; spiritual development; codependency; strangeness; acceptation; intelligences multiples; consensus; egoisme; moderation; realisation de soi; determination; delusions; signaux corporels; individualization; ambivalence; shame; sympathie; body-oriented therapy; tactics; social intelligence; preferences; abstract thinking; observation; une estime de soi adequate; relation toxique; affrontement; regression; therapie narrative; reconciliation; conformism; authority; competence emotionnelle; insulation; automatic behavior; illusions; hindsight; subordination; charm; purposefulness; projection; autorite; psychologue; manipulations; experience traumatisante; social adaptation; sixieme sens; position de vie; time management; cordiality; polysemie; psychological endurance; analogie; satisfaction; acculturation; differenciation; originality; courage; changements de personnalite; moralite; kindness; cultural life scenario; professional burnout; Liberer le potentiel; meditation; epuisement emotionnel; personality typology;